如何做好中国校园服饰产业这道“市场课题”

[编辑:Qsj]  [发布时间:2016-06-14 17:06:09]  [锦桥纺织网]

　　继2016上海国际校服•园服展览会以“衣以载道，让校服传承教育精神”为主题，传播校园服饰文化和礼仪，推动了中国教育界校园文化建设和青少年德智美全面发展浪潮。让中国校服产业在产品文化上有了新的定位和诠释，结合中国文化和青少年教育创造更具品味和个性的校园服饰。

　　2017上海国际校服•园服展览会再度起航，将于2017年4月20-22日在上海世博展览馆举办，要能让中国儿童、青少年穿上高品质，有文化内涵、价格合理的校服、园服，首先应该建立良好的市场机制，创新行业服务模式，为中国校园服饰产业发展创造良好的市场环境和成长土壤。本届展会延展2016年展会主题，从产品理念和消费理念延伸至市场理念和经营理念，推动中国校服产业“供给侧”改革。2017上海国际校服•园服展览会以“优化市场机制，更新经营理念”为展会主题，进一步深耕中国下一代教育市场，“推动中国校园服饰行业建立更加公平、公正、公开市场机制，释放行业创新力量，促进中国校园服饰品牌化、个性化、国际化经营”。　　

　　教育部、国家工商总局等四部委联合印发《关于进一步加强中小学生校服管理工作的意见》，中国校服产业新政策导向如何理解？地方保护主义壁垒还能坚持多久？校服行业普遍被关注的透明化、市场化进程是否会加速？家委会究竟是校服采购环节中的主角还是配角？严格的质量标准对行业更多是成本之痛还是变革之机会？随着社会经济的发展，青少年教育思想理念转变，教育市场消费需求升级，面对诸多机遇和挑战，中国校园服饰产业应如何应对？对于如何做好中国校服产业这道“市场课题”？总结以下几个方面：
　　一、坚持校园服饰品牌化发展战略。以人文关怀和关心青少年健康成长为企业理念，塑造企业和产品文化，注入个性化元素，打造被需求市场广为人知的国际化校园服饰品牌。同时，提升校园服饰产品品质和企业深层次、多维度服务能力；根据市场消费能力、学校文化气质、教育精神等细分教育市场，以市场需求为基础，注重产品创新；让中国青少年拥有更具文化品味、高品质、更时尚的校园服饰，满足市场个性化需求。
　　二、整合优势资源，充分利用平台优势，走规模化经营路线。校园服饰产业由原来高度分散、小规模经营向产业集群化、产业规模化转移，随着国家校服新政的进一步落实，市场消费进一步升级，行业进入标准升高等因素，促使校园服饰市场实现“良币驱除劣币”的良性循环。未来几年校园服饰产业必定是一场轰轰烈烈的淘汰赛，这要求企业迅速实现自身升级，提高企业生产效率和生产品质，依托行业集群优势共同发展。
　　三、理解市场发展趋势，调整企业发展战略。校服新政颁布以及行业发展客观要求，未来校园服饰行业将进一步市场化、透明化，行业商业化程度更高，在采购过程中，家长委员会和学生、学校老师将起积极推动作用，政府教育部门主要起行政监督作用；校服、园服生产企业一定要理解这一趋势，及时调整企业经营战略，根据市场的变化制定可行的营销发展思路。
　　四、应对中国校园服饰产业国际化发展趋势。同样中国校园服饰市场发展，也将会是国际化开放市场，要求中国校园服饰产业需与国际接轨，一方面对外开放，让国际品牌进驻，近几年来已经陆续有国际校服企业进入中国，一定程度催化了行业竞争程度。另一方面，中国校园服饰企业应该走出去，开发国际市场，创新与国际市场合作模式，最大程度吸纳国际资源，拓宽企业发展空间和发展生命线。
　　五、不断更新产品创新、产品工艺创新，增加产品科技含量、创新产品款式设计。最终最大化满足儿童、青少年需求，服务青少年教育、促进孩子健康成长；创新并不局限于行业内，企业应拓宽发展思路，开拓跨行业、跨平台资源整合、服务整合，多角度丰富产品附加值。
　　六、加强企业服务模式和行业服务模式创新。注重产品内容苦修内功的同时，创新企业服务模式，链接互联网，利用新科技和优质平台，打造企业一流的系统服务，订货、供货更加便捷，企业加强服务意识和服务能力，让校服市场由简单原始价格竞争转移到服务能力的竞争、产品工艺等其他附加值的竞争。　　

　　2017上海国际校服•园服展览会以“优化市场机制，更新经营理念”为主题，将进一步促进中国校园服饰产业更进一步的发展，通过平台进一步最大化整合和影响中国教育市场，深化校园服饰供应链与教育单位、幼儿园到大中小学学校的深度互动、亲切交流。作为中国校园服饰产业最专业交流互动、商贸交易平台，上海国际校服园服展将引领行业发展方向和最前沿趋势，通过高规格的行业平台为中国校园服饰企业发展做出贡献。

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